Для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в АКПЛ оказываются услуги по:
- реализации общеобразовательных программ среднего общего образования, в том числе, с использованием дистанционных образовательных технологий;
- предоставлению начального общего, основного общего, среднего общего образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ Алтайского края, нуждающихся в обучении на дому с использованием дистанционных образовательных технологий;
- реализация дополнительных образовательных программ в лицее-интернате, в том числе, филиалах и структурных подразделениях;
- предоставление дополнительных платных образовательных услуг;
- медицинская деятельность (согласно приложения к лицензии).
В профильных классах АКПЛ лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, которым необходимо создание специальных условий для освоения образовательных программ, в настоящее время не обучаются. Для этих категории учеников 1-11 класса организован образовательный процесс с применением дистанционных образовательных технологий (структурное подразделение – краевой центр дистанционного образования детей-инвалидов)
Вместе с тем в лицее созданы необходимые условия для беспрепятственного доступа инвалидов и с ограниченными возможностями здоровья.
Приказ «О работе с гражданами с ограниченными возможностями»
Паспорт доступности. Административный корпус КГБОУ "АКПЛ"
Паспорт доступности. Учебный корпус КГБОУ "АКПЛ"
Специально оборудованные учебные кабинеты.
Все учебные кабинеты учебного корпуса АКПЛ имеют ширину дверных проемов, соответствующих требованиям доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Для проведения внеклассных мероприятий, праздников с инвалидами и лицами с ОВЗ используются актовый зал (административный корпус АКПЛ), кабинет №17 (учебный корпус АКПЛ), Лицейский домик. Профильные смены для детей-инвалидов проводятся на базе спортивно-учебно-оздровительного лагеря «Лицейская дача» (http://pedliceum.altai.ru/index.php/tsdo/letnij-otdykh)
Библиотека, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Библиотека расположена на 1 этаже административного корпуса АКПЛ. Лица с ОВЗ имеют возможность посещения абонемента и читального зала. Библиотека обеспечивает учебниками и учебными пособиями обучающихся 1-11 классов Краевого центра дистанционного образования – структурного подразделения АКПЛ.
Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Спортивный зал оборудован пандусом и поручнями, дверные проемы соответствуют норме.
Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- Клавиатура с большими кнопками и разделителем клавиш накладкой Clevy Keyboard
- Компьютерный роллер Тraxsys Roller II
- Набор цветных выносных компьютерных кнопок малых Medium Joggle Switgle
- Базовое рабочее место обучающегося образовательного учреждения, ограничения здоровья которого позволяют использовать стандартные инструменты клавиатурного ввода, управления и зрительного восприятия с экрана:
- компьютер
- монитор
- принтер
- сканер
- наушники
- веб-камера
- колонки
- датчики для физических испытаний
- микрофон
- микроскоп
- фотоаппарат
- сетевой фильтр
- Специализированный программно- технический комплекс педагогического работника:
- ноутбук
- принтер
- сканер
- наушники
- веб-камера
- колонки
- датчики для физических испытаний
- микрофон
- микроскоп
- фотоаппарат
- сетевой фильтр
- Автоматизированное рабочее место ученика ЦДО
- компьютер
- монитор
- мышка
- клавиатура
Программное обеспечение:
- Интегрированная творческая среда для образовательных учреждений начального общего образования, направленная на поддержку освоения и развития грамотности, развития речи, освоения математических моделей, развития коммуникативных навыков и творческих способностей обучающихся ПервоЛого 3.0.
- Программное обеспечение для проведения самостоятельных практических занятий: интерактивного моделирования, исследования и анализа широкого круга задач при изучении геометрии, стереометрии, алгебры, тригонометрии, математического анализа, построения и исследования геометрических чертежей и проведения различных расчетов. Живая Математика 4.3.
- Программное обеспечение для проведения самостоятельных практических занятий: создания моделей физических явлений и проведения численных экспериментов Живая Физика 4.3.
- Программное обеспечение для проведения самостоятельных практических занятий: интерактивной работы с пространственной информацией, цифровыми географическими картами мира и России Живая География. Школьная геоинформационная система. ГИС –оболочка Живая География 2.0. Цифровые географические карты.
- Интегрированная творческая среда для образовательных учреждений основного общего образования, направленная на развитие у обучающихся навыков работы с мультимедийными функциями, помогающая решать вопросы обучения детей программированию и навыкам алгоритмического мышления, а также вопросы компьютерного моделирования и последующего практикума с использованием этих моделей ЛогоМиры 3.0.
- Программное обеспечение для программирования роботов с функцией обучения конструированию и программированию ПервоРобот NXT.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации.
Вход в здание лицея, пути движения внутри здания оборудованы пандусами, поручнями, знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне. В здании лицея есть лифт, кресло-коляска для инвалидов с НОДА. На каждом этаже - адаптированные санитарно-гигиенические помещения.
Сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ внутри здания осуществляют сотрудники, утвержденные приказом директора.
Специальные условия питания.
Дети с ОВЗ, обучающиеся на дому с применением дистанционных образовательных технологий, ежемесячно обеспечиваются сухпайками (продуктовый набор) за дни обучения.
О специальных условиях охраны здоровья. Организация охраны здоровья обучающихся, в том числе, инвалидов с ОВЗ, в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется лицеем. Охрана здоровья детей, обучающихся на дому осуществляется родителями (законными представителями)
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Для обеспечения образовательного процесса используются образовательная система Moodlle, интернет-мессенджер Skype, комплексная автоматизированная информационная система «Сетевой город «Образование», материально-технические условия, включающие в себя наглядный, дидактические материалы, демонстрационное оборудование (включая электронные и цифровые образовательные ресурсы).
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья представлен приложением к образовательным программам.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования:
Компьютерный джойстик Pretorian Optima Joystick
Компьютерный джойстик Trackball Roller II,
Набор цветных выносных компьютерных кнопок малых Traxsys Medium Joggle Switch
Выносная компьютерная кнопка средняя Traxsys Large Joggle Switch,
Клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши накладкой:
Клавиатура BNC Clevy Keyboard
Накладка BNC Clevy Overlay
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Входные зоны в общежитие соответствуют требованиям, в корпусе имеется специализированный лифт.
В лицее отсутствует необходимость в жилых помещениях в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
